Мониторинг (уровень воспитанности личности учащихся)

СЕНТЯБРЬ

Таблица 2 Отношение к учению (*)
1) Анкета "Изучение удовлетворённости учащихся школьной жизнью" 
2) Методика Г.Н. Казанцевой "Диагностика отношения к учению и к учебным предметам"

Таблица 4 Мотивы учения (**)
1) Анкета "Почему ты учишься?" 
2) Типы мотивации учения 
3) Методика исследования мотивов учения

Таблица 5 Дисциплина на уроке (*)
1) Тренинговое занятие с педагогами "Приёмы поддержания дисциплины"

Таблица 22 Категории семей (**)

Таблица 23 Типы семей (*)
1) Характеристика "Типы неблагополучных семей"

ОКТЯБРЬ

Таблица 6 Опоздания на уроки (*)

Таблица 7 Пропуски уроков (*)

Таблица 8 Личностные характеристики (-)

Таблица 36 Влияние дружеских связей вне класса (*)

НОЯБРЬ

Таблица 9 Регулярность чтения (*)
1) Анкета "Читающая молодёжь"

Таблица 10 Жанровое предпочтение литературы (**)
1) Тест "Какая книга тебе подходит?"

Таблица 24 Характер взаимоотношений с детьми в семье (**)
1) Типы семейных взаимоотношений

Таблица 37 Отношение к животному и растительному миру (*)

ДЕКАБРЬ

Таблица 11 Участие во внеклассной учебной работе (**)

Таблица 12 Увлечения (хобби) (**)
1) Анкета "Интересы и досуг" 
2) Анкета по выявлению интересов учащихся младших классов 
3) Анкета "Интересы и увлечения современных подростков"

Таблица 29 Взаимоотношения между одноклассниками (*)
1) Методика А.Н. Лутошкина "Какой у нас коллектив?"

Таблица 38 Отношение к искусству (*)
1) Анкета по выявлению уровня отношения к искусству

ЯНВАРЬ

Таблица 3 Отношение к педагогическому воздействию (*)

1) Педагогическое воздействие - элемент компонента деятельности

2) Виды педагогического воздействия 

3) Отношение к педагогическому воздействию
Таблица 20 Отношение к общественному имуществу (*)
1) Понятие "Общественная собственность" - Википедия
2) Классный час "Отношение к школе и её имуществу"
Таблица 21 Отношение к личному имуществу (*)
Таблица 30 Манера и стиль общения в коллективе (**)
1) Тест "Экстраверты, интроверты, амбиверты" 
2) Различия экстравертов и интровертов 
3) Манера, стиль общения с окружающими

ФЕВРАЛЬ

Таблица 15 Мотивы положительных поступков (*)
1) Метод незаконченных предложений

Таблица 27 Отношение к общественным поручениям (*)

Таблица 28 Выполнение общественных поручений (*)

Таблица 33 Время, уделяемое в течении недели свободному общению (*)

МАРТ

Таблица 14 Патологические влечения (-)

Таблица 25 Организация классного коллектива (**)
1) Изучение межличностных отношений в классном коллективе с помощью проективной методики "Сочинение"

Таблица 31 Отношение к общественному мнению (*)
1) Отношение к общественному мнению

Таблица 34 Предпочитаемое место свободного общения (*)

АПРЕЛЬ

Таблица 19 Отношение к трудовым делам класса (*)

Таблица 26 Участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях (**)

Таблица 32 Уровень самооценки (*)
1) Тест "Мой уровень самооценки" (5-6 кл.)
2) Тест "Моя самооценка" (5-7 кл.)
3) Тест "Моя самоуверенность" (7-9 кл.)
4) Методика определения самооценки учащихся (7-9 кл.)

Таблица 35 Предпочтения в сфере свободного общения (**)

МАЙ

Таблица 1 Общая характеристика успеваемости (*)
1) Общая характеристика успеваемости

Таблица 13 Культурный кругозор (*)
1) Анкета "Изучение сферы интересов учащихся"

Таблица 16 Частота совершения проступков (-)

Таблица 17 Характер проступков (-)

Таблица 18 Отношение к своим проступкам (-)